IBTの話（50） 土曜日補習（３）

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-Revolution-Russell-Freedman/dp/0823421821

土曜日補習も３週目になった。今日はフランス革命からナポレオンの話である。フランス革命は、さらっと流して教えても、言葉の羅列で全く面白くはない。

まずは、その原因。財政の問題。イギリスとの植民地獲得戦争の話からである。フレンチ＝インディアン戦争を始め、世界各地で英仏は戦っていた。当然戦費がかさむが、同時に絶対主義でルイ１３世・１４世と豪奢な生活が続く。ルイ１６世自身は鍵つくりが趣味という人物だが、奥さんのマリー＝アントワネットは超のつくほどの浪費家であった。この辺の人間臭さも重要だと私は思う。

その財政問題、ユグノー戦争後、ユグノーを追い出してしまったのも大きい。ではいかに財政を立て直すか？このあたりは、経済をやっているので、国債の発行などという知恵も浮かぶのだが、当時は増税しかありえない。ここで免税特権のある三部会と関わってくるのだ。

バスチーユ監獄で火薬を得るのは、当時の銃が先込め式であることも重要だと思うし。人権宣言を起草した自由貴族のラファイエットは、国王を敵に回したくないという意思が強かったことを三色旗（パリの市旗にブルボン王家のカラー・白を加えた。）で教えたりする。ちなみに、マレーシアのスルタンのシンボルカラーも中国王朝と同じ黄色であるそうな。

その後は、社会類型と自由な個人は軍事担当であることを確認しながら、制限選挙から普通選挙の道筋を教える。ここが、フランス革命最大のポイントである。対仏同盟に対抗するため、普通選挙で選ばれたジャコバン派は、農民に土地を与えたうえで徴兵令を出す。ここに、それまでの社会ではありえなかった貴族と傭兵以外の軍事組織・国民皆兵＝国民国家の基礎が生まれるわけだ。これをさらにうまく使ったのがナポレオンというわけである。

そもそも私が世界史をきちんとやるようになったのは、前任校くらいからである。それまでは地理と倫理が専門だった。前任校の５年間が今、生きているのだ。本来なら３～４時間かかる内容を、コンパクトに、しかも寓話もいれながら９０分で語れるようになった。政治経済は、IBTに来てから、特に経済分野を改めて勉強し直してきた。教師としてのスキルアップを毎日しているわけで、これを忘れたら教師としてダメになるような気がする。