Lost Symbol ロスト一般教養

ダン・ブラウンの小説は、うちの愚妻が大ファンで、「ダ・ヴィンチ・コード」・「天使と悪魔」と出るたびに買っては読み、している。（私も毎回おこぼれにあづかることになっている。今朝完読した。）今回の「ロスト・シンボル」も同様である。ダン・ブラウンは、構成がうまいというのが、我が家の結論で、今回も十分面白かった。次回作の舞台は、愚妻はチベット、私はエレサレムであると主張し、両者譲らないままである。なぜ我が家でうけるかと言うと、この３作品とも、極めて宗教学的な素養を主題にしているからである。我が家は、こんな本が大好きな一家である。（笑）
　
　本来の刊行順では、バチカンを舞台にした「天使と悪魔」、さらにイエスの末裔を主題にした、「ダ・ヴィンチ・コード」と、共にヨーロッパの歴史とキリスト教的教養をかなり要求される極めて知的な小説でなのである。今回の「ロスト・シンボル」は、ワシントンD.C.が舞台であり、フリーメーソンが題材である。フリーメーソンは、かなり謎の多い団体であるが、ダン・ブラウンは好意的に書いている。フリーメーソンは、宗教的な問題は重視するが、特定の宗教を中心に置かないので、アメリカ史を含めて、欧米的な文明と宗教的教養、それに今回は世界的な（欧米外の）宗教的教養も含まれるのである。
　
　とにかく、このような欧米『文明』の、知的探索を主題にした小説を読むためには、かなりの一般教養が必要となる。教養なしに読んで、興味を持ち新たな読書欲を持つのも良しである。生徒にも勧めたいが…。

　日本では、このような欧米人が普通見につけている教養を、異文化圏でもあるし全くと言ってよいほど見に着けていないのが現状である。私は、少なくとも基礎的なことぐらいは知ってないといけないと思っている。ユダヤ・キリスト教的伝統。創世記やアブラハムとイサクの話も知らず、欧米で信頼関係は築けないのではないか。ギリシア・ローマの神話や哲学の素養も極めて重要である。私の職員室の机上に、アメリカの小学生の教科書がある。（もちろん半分日本語である）このあたりのヘレニズム・ヘブライズム的素養は、我々日本で言うところの信長・秀吉・家康級の常識である。当然、自文化理解の必要性を私も痛感するので、日本では小学生から教える必要はないが、高校・大学では、一般教養として得るべきだと思うのである。
　
　以前何かの本で、イギリス人の知的エリートは、大学で、ギリシア・ローマとラテン語をやり、実学は修士で学ぶとあった。うちのイングランド人のＡＬＴに聞いたら、「オフコース」と言われた。「だから私はホンモノなのだ。」と胸をはったことがある。（３月５日付私のブログの、アイスコーヒーを否定するＬ先生の言である。面白すぎる奴なのでちょっと信用できないが…。）
　なんか、また昨日のブログで書いた「反３回生就活論」の続きになるが、日本の教育システムは、うすっぺらいのである。自分で教養を高めるよう頑張るしかないのである。ガンバレ！教え子たち。