
”高校生”だから、もうすこしこのゲームの最大の良さだと私が思っている可塑性を減退させても、ESD的なベクトルを持たせるべきではないか。というのが、先日のU先生との討論の眼目である。私は昨日も箕面の温泉につかりながら、そのことをずっと考えていた。なにも、この大学生向けの社会心理学の葛藤を生むゲームを”高校生”がきちんとやりとげれなくともいいのである。”高校生”らしいゲームを新たに創造すべき段階に来ているのかもしれない。
ESDとアフリカの開発経済学をライフワークにしている元大阪市立高校教諭のブログです。ケニア、南ア・ジンバブエ、ブルキナファソに足を運びました。58歳で、マレーシアの日本語学校に3年半勤務、その後四国最西端の三崎高校公営塾塾長となり、64歳で大阪に戻り、兵庫県の私立高校の2年間を経て、4月から大阪市の私立高校にお世話になっています。 メールアドレス:bfa.katabiranotsuji@gmail.com
http://blog.goo.ne.jp/gyp-vision/e/52 415d4f7d36c385343f6a399df601f1 昔々、私がまだ中学生だった頃、春休みを利用して東京の親戚の家に遊びに行ったことがある。当時、私はクラシック音楽に凝っていたのだが、早稲...
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