総合的学習「アメリカ学入門」

水曜日の５限目は、団活動から総合的学習の時間らしく、各教科による講座に今日から転換した。私が担当するのは、２年生限定「アメリカ学入門」である。多くの先生方から講座一覧表を見られて誤植ですか？と聞かれた。「アメリカ」ではなく「アフリカ」だろうという指摘である。いやいや「アメリカ」です。（笑）２年生には、来年度「アフリカ」をたっぷりやりたい。

アメリカ合衆国の研究も、１０年くらいやってきた。その成果を少し出してみたいと思うのだ。まずは、イントロダクション。前任校の地理Bでアメリカをやる時と同じく、州のコードから始めたい。アメリカの州には、州コードというアルファベット２字の略称がある。住所の最後に州コードがくる。それをアルファベット順に書き込めるように一覧表にしたものと、州コードだけの地図を載せてプリントしてものがある。それで最初の講義を行った。

最近の高校生は、当然本校生も含めて、ゆとり教育の徒である。中学地理のゆとり化は甚だしく、高校で教えるには基礎知識が少なすぎる。アメリカの州の名もあまり知らない。多くの生徒が、NY（ニューヨーク）、CA（カリフォルニア）、TX（テキサス）がせいぜいである。まあ、WI（ウィスコンシン）なんて知ってたら反対に授業にならないのだが…。（笑）

でもクイズ形式で盛り上げる。KY。空気が読めないではない。（笑）これはすぐわかった生徒がいた。フライドチキンのケンタッキーである。OK。牧場ではない。私の大嫌いなフォークダンスの曲にある。オクラホマ（ミキサー）。こんな感じで盛り上げていくのだ。

ある程度クイズを終えると、地図帳で調べてもらう。わいわいと調べるのも楽しい。解答をして、最後に私のカープレートのコレクションを見せた。ファーストステートと書かれたDE（デラウェア）、ファースト・イン・フライトと書かれたNC（ノースカロライナ）、４人の大統領の顔が掘られたMtラッシュモアが描かれたSD（サウスダコタ）などを見せた。なかなか盛り上がったのだった。